В рамках проекта запланированы следующие задачи:
Задача 1: Семинары и сетевые встречи для партнеров по коалиции
— занятия для представителей центров социальной помощи, Повятских бюро труда и сотрудничающих учреждений, например, Совета по образованию и представителей школ и других партнеров по коалиции. Темы тренингов будут касаться различных аспектов работы с иностранцами, в том числе создание организационных структур, методологии работы с иностранцами, культурных и религиозных различий. Встречи также послужат обмену опытом в области системных решений для работы с иностранцами, созданию и укреплению сотрудничества и информированию членов коалиции о выполняемых задачах.
Задача 2: Организация конференций для партнеров по коалиции
по формуле: 1 конференция в 2019 году и 1 конференция в 2020 году. Целью конференции является интеграция профессиональной среды широко понимаемых партнеров по коалиции. Благодаря более эффективному использованию структур социальной помощи и других учреждений (в том числе отделов труда повятов, школ), а также неправительственных организаций, станет возможным создать согласованную систему интеграции иностранцев и стандартизировать деятельность, связанную с иностранцами. Конференция также предназначена для продвижения и распространения знаний, как в кругах сотрудников, профессионально работающих с иностранцами, так и для охвата людей / широкой общественности, включая самих иностранцев.
Задача 3: Деятельность информационных и консультационных пунктов
пункты будут работать круглый год в течение как минимум 23 месяцев работы проекта и предоставлять бесплатную помощь иностранцам. В рамках данного пункта будет проведена деятельность по предоставлению консультаций и помощи по легализации места жительства, административным и юридическим вопросам, правам работников, интеграции и консультированию, а также по вопросам здравоохранения, психологической и социальной помощи, ухода за детьми и воссоединения семей. Планируется открыть информационные и консультационные пункты, которые будут расположены в Гданьске, Гдыне, Слупске, Старогарде Гданьском, Картузы и Хойнице.
Задача 4: Курсы польского языка для взрослых
будут проводиться как минимум на двух уровнях обучения. Уровень преподавания польского языка будет соответствующим образом адаптирован к заявленным потребностям иностранцев. Определение количественного и качественного спроса в области изучения языка станет возможным после вступления участников в проект. Занятия будут проходить в месте нахождения самой большой группы иностранцев. Большая часть курсов будет проходить в агломерации Гданьск – Гдыня — Сопот, а остальные — в соответствии с выявленными потребностями.
Деятельность 5 Методические курсы для учителей польского языка
На время проекта запланировано 12 курсов для нескольких десятков учителей, работающих в Поморском воеводстве. В рамках курса каждый участник получит учебные материалы.
Задача 6: Адаптивные курсы
о ценностях и законах, действующих в Польше. Разрешается проводить занятия в стационарной форме (лекции, семинары), а также посещать кино, музеи или другие места, что сделает представленный контент более привлекательным. Подробный объем курсов будет определен с субподрядчиком.
Задача 7: Изучение польского как иностранного языка для детей
задача будет направлена на школы, в которых много учеников, не говорящих по-польски, и количество дополнительных часов, предоставляемых школам, будет слишком мало, а также школам, где таких уроков нет вообще. Уроки будут проводиться учителями из данной школы или нанятыми извне. Занятия будут проводиться в небольших группах с уровнем, адаптированным к потребностям студентов.
Задача 8: Компенсационные классы для детей
занятия позволят иностранным учащимся наверстать упущенное в школе, помогут в расширении специалистического словарного запаса и обеспечат выполнение домашних заданий и усвоение школьных материалов. Компенсационные классы будут распределяться так же, как и уроки польского языка, то есть в тех школах, где больше всего детей-иностранцев, а вероятность реализации такой помощи минимальна.
Задача 9: Занятия с консультантами по культуре в школах - МЕРОПРИЯТИЕ ОТМЕНЕНО
присутствие иностранных детей в польских школах ставит новые задачи перед учителями и учениками. Консультант будет работать с учителями, директорами школ, психологами, педагогами, людьми, проводящими уроки польского и компенсационные классы – как и с теми, кто работает в проекте, так и с персоналом школы. Он также будет вести телефонные звонки и проводить кризисные мероприятия. Метод работы: консультирование учителей, педагогов, помощников.
Задача 10: Занятия по польской традиции, истории и культуре в школах
занятия будут объединять знания о польской традиции, истории, культуре, искусстве, обычаях, праздниках, а также о положении Польши как члена ЕС и НАТО. Во время занятий, когда дети получат знания польского языка на соответствующем уровне, они будут смотреть польские фильмы, слайды с самыми важными памятниками, узнавать о самых важных польских достижениях и известных поляках. У маленьких детей будет возможность познакомиться с польскими сказками, легендами и сказаниями. Занятия будут проводиться в школах, где обучаются большие группы иностранных детей.
Задача 11: Адаптация, отдых и интеграционные мероприятия для семей - МЕРОПРИЯТИЕ ОТМЕНЕНО
в рамках этой деятельности запланировано 4 поездки на байдарках по выходным во время 2-х каникул с элементами отдыха, спорта и интеграционных мероприятий. Занятия предназначены для иностранных и польских семей. Основная идея — адаптация и интеграция иностранцев и поляков, проводя свободное время на природе, знакомясь с природой Поморского края, они получат возможность лучше узнать друг друга, приобрести интересные навыки, открыть новые увлечения и получить опыт дружеского сосуществование с природой.
Задача 12: Трудоустройство помощника со знанием украинского языков
— в отдельных школах, где обучаются иностранцы. Задачи ассистента: объяснить новому ученику правила работы школы, показать классы, туалеты, столовую, кабинет медсестры. Ассистент может перевести инструкции учителя, что даст возможность активно участвовать в учебном процессе. Ассистент также является переводчиком на собеседованиях, помогает в уменьшении недопонимания в сфере образования и культуры. Помощник должен играть важную роль в кризисных ситуациях.
Задача 13: Профессиональное консультирование и присяжные переводы
в рамках этой задачи иностранцы могут рассчитывать на поддержку профессионального консультанта, в частности, с точки зрения определения профессионального профиля, навыков и компетенций, помощи в подготовке резюме и других документов, заявок, помощи в переводе документов, нострификации проведенных сертификатов и дипломов, и, наконец, — помощи в поиске работы и подготовке к собеседованию. Профессиональные консультанты и присяжные переводчики будут работать в информационных и консультационных центрах.
Задача 14: Выпуск руководства для иностранцев и другая информационно-популяризирующая деятельность
Значительным дополнением к вышеупомянутым задачам должно стать руководство для иностранцев с рабочим названием «Жизнь в Поморском воеводстве». Руководство будет содержать важную информацию о правовом статусе и конкретных решениях, позволяющих легализовать пребывание, получить легальную работу, общие вопросы: регистрация ребенка, получение социальных пособий, получение медицинской помощи, достопримечательности и важные места в Поморском воеводстве — государственные учреждения, культурные, спортивные, места отдыха, важные события и праздники и т. д. Руководство позволит иностранцам получить сборник знаний, полезных для адаптации в нашем регионе. Издание будет опубликовано на русском, украинском и английском языках с возможностью последующей печати. Кроме того, запланированы другие мероприятия по продвижению проекта и его деятельности — ведение веб-сайта и публикация образовательных и информационных материалов.